För den där välbehövliga pausen
Zoom är ett fantastiskt medium för att lära ut, lära och även spela. Den här appen har öppnat ett medium för klassrum att fortsätta fungera och hålla ihop som ett team. Medan lärare fortfarande försöker improvisera den här plattformen för att göra den lika informativ och njutningsfull som ett fysiskt klassrum, är det dags att göra dem lite slappar också.
Lärare och mentorer, ni kan nu engagera era klasser med dessa superroliga och underhållande spel, det skulle inte bara vara en föryngrande tid för er båda, utan det skulle också vara en välbehövlig paus från ständig förändring.
Bildbok
Det känns alltid bra att ha en Pictionary happy hour. Detta är ett bra spel att spela med hur många elever som helst, men ju fler deltagare desto längre spel.
Pictionary i Zoom-stilen är lite mer dramatisk jämfört med originalspelet. Det kräver ett par extra steg. Trots det erbjuder spelet er en underbar tid tillsammans.
Läs vår detaljerade guide på Hur man spelar Pictionary på Zoom
Logotypen Quiz
Ungefär som appen kan du fortfarande återskapa Logo Quiz över ett Zoom-samtal. Det rekommenderas att läraren tar rollen som frågeställare för att undvika kaos och förvirring annars.
Hur man spelar. Läraren/mentorn skulle behöva ha några förtryckta logoblad för att kickstarta spelet. Han/hon fortsätter att visa dessa logotyper på samtalet och eleverna skulle behöva gissa dem, inte genom att skrika ut dem utan genom att skriva dem i Zoom-chatten. Lärare kunde vidare använda sitt närvaroregister eller någon annan förteckning över klassnamnen för att markera sina poäng.
Ett alternativ, om utskrift är en extra stressfaktor kan du också skicka bilder på logotyperna i den gemensamma Zoom-chatten och eleverna kan svara på dem. Men se till att du har en tidsgräns på cirka 30 sekunder inom vilken klassen måste skriva in sina gissningar.
Namn, plats, djur, sak
Oh Jösses. Tar detta oss inte tillbaka till grundskolan? Gissa vad, du kan få tillbaka nostalgin med lite teknisk utveckling för att skapa samma typ av spänning som detta spel drev under de icke-pandemitider.
Hur man spelar. Läraren skulle börja med att välja en bokstav och klassen har ungefär en och en halv minut eller två minuter på sig att skriva ner de fyra substantiven som motsvarar den valda bokstaven. Dessa substantiv skulle vara ett namn, en plats (destination, stad, land, etc), ett djur och ett icke-levande föremål; saken.
Till exempel, om den givna bokstaven var H, skulle ett namn vara Harry, plats – Ungern, djur – Hyena, sak – Hammer. Nu kan läraren/mentorn låta sin klass läsa upp sina svar och den som svarar inte upprepas av de andra får en speciell poäng. Tanken bakom denna speciella punkt är att de flesta av svaren skulle vara desamma, och därför tilldelas den out-of-the-box-tänkaren.
Trivia
Trivia är lärorikt och underhållande på samma gång! Lärare, ni kan till och med välja teman relaterade till din egen undervisningsplan. Trivia säkerställer alltid att du har en avslappnad men utmanande atmosfär.
Hur man spelar. Det är ganska enkelt faktiskt. Lärare/mentorer kan öppna vilken triviagenerator som helst, välja ett tema, ställa frågor från det temat och eleverna kan skriva sina svar. Eleven med flest antal triviapoäng vinner.
Om det är en mindre klass kan du förmodligen låta dem säga svaren högt. Ämnena kretsar främst kring ämnen som naturvetenskap, geografi, allmänt, biologi, geometri, underhållning, konst, historia och så vidare.
Kategorier
Kategorier eller som vissa säger, Scattergories, är ett bra spel att spela med alla elever oavsett ålder. Men den sortens kategorier måste utvecklas och vara mer relaterbara för varje olika åldersgrupp.
Även om lärare kan skapa sina egna kategorier baserat på klassens gemensamma intresse, kunskap och popkultur, finns det ett par kategorigeneratorer online som du kan använda. Det är dock bäst att sammanställa din egen lista, eftersom du känner din klass bäst.
Hur man spelar. Läraren kan ha en förberedd lista över kategorier som skulle ges till klassen. När kategorin väl är placerad skulle varje elev ha en tidsgräns på kanske 60 sekunder för att rada upp en lista med 5 objekt från den frågade kategorin. De kunde antingen berätta det högt en efter en eller bara skicka in sina svar på den allmänna Zoom-chatten.
Kategoriexempel kan vara blommor, platser, namn som börjar med B (för yngre barn), och för de äldre kan du lägga till svårighetsgrader i samma kategorier, som perenna blommor, platser där OS hölls och namn som börjar med Q. Elever som lägger till i sina svar snabbast vinner poäng.
Ordbyggnad
Det här är det perfekta spelet att spela, särskilt när du har slut på idéer. Det är både roligt och nervöst och kan spelas med elever i alla åldersgrupper.
Hur man spelar. Läraren börjar spelet med att ropa ett slumpmässigt ord och nästa spelare måste säga ett annat ord med början från den sista bokstaven i föregående ord.
Nu kan komfortnivån minskas för äldre barn genom att välja en nisch. Till exempel, om din är en musikalisk klass, kan du ha ett tema med alla tiders favoritband/musiker. Kom ihåg att du borde ha en bred nisch om du vill att spelet ska hålla länge.
Ansluta
Connect är ett annat språkbaserat spel. Det här spelet kräver snarare en omfattning av en tankeprocess till skillnad från den avslappnade stilen med Word Building.
Hur man spelar. Den första spelaren säger ett ord och nästa person säger ett ord som på något sätt har en koppling till det föregående. Anta att du börjar med 'Gardiner', då kan nästa ord vara 'Tyg' och sedan 'Färgar' (tygfärger), 'Färger', 'Regnbåge' och så vidare. Det är helt fantastiskt att se den oväntade ordvändningen i det här spelet.
Bingo!
Detta mystiska nummerspel är ett annat sätt att knyta an till din klass. Skilj dig från resten av våra ordbaserade spel, bjud in några nummer och ha en fantastisk tid med Bingo!
Hur man spelar. Varje spelare skulle behöva rita ett 5×5 bord på en skrivyta; 5 rader och 5 kolumner, bredvid en stor BINGO vid sidan av. Strö nu siffrorna 1 till 25 över var och en av dessa celler i bingolådan du just ritade. Kom ihåg att hålla dem slumpmässiga (därav, strö över).
Varje deltagare skulle börja ropa upp ett nummer och resten skulle behöva kryssa det numret på sina ark. Denna cykel skulle fortsätta, och varje gång en rad är helt överstruken i vilken riktning som helst; horisontellt, vertikalt och diagonalt, en bokstav från 'BINGO' vid sidan skulle också vara överstruken. Spelaren vars hela ord (BINGO) är överstruken, skriker Bingo! Gör honom/henne till vinnaren.
Minnes spel
Detta utmärkta minnestestande spel är bra för en rolig stund online med din klass. Utbudet av ord skulle dock skilja sig åt för varje årskurs, vilket gör eleverna mer bekväma med spelutrymmet.
Hur man spelar. Bestäm dig för ett gemensamt ämne och den första spelaren säger ett ord från det ämnet. Nu skulle nästa person behöva upprepa föregående ord och sedan lägga till ett nytt. Cirkeln fortsätter, och deltagaren som bryter minneskedjan är ur spelet. Den sista spelaren som står är vinnaren. Till exempel, om du plockar blommor som ditt tema, skulle cykeln vara något som "Solros", "Solros, Ros", "Solros, Ros, Ringblomma" och så vidare.
Hoppa över de sju
I vardagsspråket kallas det "Sju upp!", det här är ett bra spel för att avsluta din klass eller börja klassen. Det fungerar som en stor uppmärksamhetskatalysator, eftersom eleverna måste vara snabba och uppmärksamma på siffrorna i det här spelet.
Hur man spelar. Spelet är i huvudsak en uppsättning nummer 1 till 7 som upprepas om och om igen. Men här är haken, siffran 7 måste ersättas av Seven Up! Och när det är klart börjar cykeln om från 1 igen. Läraren kan börja spelet med att säga siffran 1 och spelet går snabbare för varje gång, vilket gör det desto mer spännande för eleverna att komma ihåg att hoppa över 7:an och ersätta den med Seven Up!
Skattjakt
Scavenger Hunt är ett bra spel att spela med en yngre klass. Du kan prova det med de äldre också, men med gåtor som är mer intressanta för dem.
Hur man spelar. Läraren beskriver något som hon vill att hennes elever ska hitta i sina respektive hem. Till exempel, "Jakta efter något som är lätt att bära och har elektricitet i sig" (det är en ficklampa). Kom ihåg att inte säga det faktiska ordet, utan istället ge en begriplig beskrivning av ordet. För förskolebarn kan du använda det exakta ordet och inte gåtafrågor.
Ge en tidsgräns på cirka 3 minuter för att hitta de givna sakerna. De som jagar saken först skulle få poäng, och barnet med flest poäng vinner. Du kan förmodligen dra upp spelet ett snäpp för tonårsstudenter, involvera mer av internet och de appar de vanligtvis använder eller något i den stilen. Det finns massor av intressanta Scavenger Hunt-gåtor och teman online som du kan använda för både äldre och yngre barn.
Tabu
Det här spelet är bäst när det spelas med mycket äldre elever eftersom du skulle behöva cirkulera Taboo Word Generator, och de kan förstå genom att använda länken och spelreglerna mycket snabbare än de yngre.
Hur man spelar. Länken ges till alla, men spelaren som har sin tur skulle titta in i generatorn och ingen annan. Nu är spelet sådant att ett ord borde beskrivas för att laget ska kunna gissa det. Men här är twisten. Det finns också en lista över ord du inte kan använda, därför tabu. Läraren kunde hålla en separat resultattavla och tillkännage vinnaren mot slutet.
20 frågor
Detta är ett intressant gissningsspel. Det fungerar bättre för en mindre klass eftersom interaktionen skulle vara mer kortfattad och ingen skulle lämnas utanför.
Hur man spelar. Hela klassen kan bestämma sig för ett gemensamt tema, och läraren börjar leken med att tänka på något från det temat. Resten av eleverna måste försöka gissa vad läraren tänker genom att ställa 20 frågor. Läraren kan dock bara svara med "Ja" eller "Nej". Turas om att tänka på ett ord och låt de andra gissa det med bara tjugo frågor!
Simon säger
Om du letar efter sätt att få dina små barn att fokusera i klassen, släpp det här spelet och de kommer säkerligen att lysa upp.
Hur man spelar. Läraren säger något som han/hon vill att klassen ska göra och eleverna följer det. Gör det roligt och fånigt, speciellt för de små. Ju fånigare, desto roligare, de skulle alla skrattas mycket och sedan på bättre humör att lyssna på klassen. Till exempel, "Simon säger, hoppa så högt du kan och skaka inte eller rör dig när du landar" eller "Simon säger att lyssna på klassläraren i 10 minuter" (smidigt, eller hur?).
Jag spionerar
Med så många olika och färgglada bakgrunder på ett Zoom-möte, visar I Spy sig vara ett fantastiskt spel att spela med en stor klass/lag. Åldern spelar ingen roll här, eftersom alla älskar att titta på sin egen video och andras under ett samtal. Så det skulle vara roligt att leta efter något i dessa videor oavsett vad!
Hur man spelar. Läraren börjar leken med att säga "Jag spionerar med mitt lilla öga, något..." och beskriver sedan vad han/hon vill att klassen ska hitta. Se till att de saker du beskriver är synliga för alla i samtalet. Den som hittar den först får en poäng. Till exempel kan du säga något i stil med: "Jag spionerar med mitt lilla öga något glasaktigt som har färgen rött i sig" (det är en vas med röda blommor).
Njut av en avslappnad stund med din klass efter en hälsosam dag av virtuell inlärning med dessa Zoom-spel!